La legge 107/2015, nota come “La Buona Scuola”, richiede che tutti gli istituti scolastici inseriscano nei propri Piani Triennali dell’Offerta Formativa (PTOF) azioni coerenti con il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD). Il documento definisce strategie e indirizzi per introdurre tecnologie, metodologie innovative e pratiche di apprendimento continuo (life-long learning) nelle scuole italiane. In quest’ottica la scuola non è più solo un luogo fisico, ma uno spazio integrato di esperienze anche virtuali.

L’integrazione del digitale rappresenta sia un’opportunità sia una responsabilità: significa rinnovare strumenti e infrastrutture, ma soprattutto ripensare la didattica affinché risulti efficace, inclusiva e al passo con l’evoluzione culturale e tecnologica della società contemporanea.

All’interno di questo quadro si inserisce la figura dell’Animatore Digitale (AD), un docente che, insieme al Dirigente Scolastico, ha il compito strategico di promuovere formazione interna, diffondere pratiche collaborative e favorire processi di innovazione digitale a beneficio dell’intera comunità scolastica.

Coerentemente con le linee del PNSD, nella Provincia autonoma di Trento è stato definito il Piano Provinciale Scuola Digitale (PPSD), un documento che orienta le scuole verso un uso consapevole, responsabile ed efficace delle tecnologie. Il Piano punta a sviluppare competenze digitali, formare studenti e personale scolastico, favorire nuove metodologie didattiche e sostenere processi di innovazione continua.

Maggiori informazioni sono disponibili nella scheda ufficiale:
Scheda informativa sul PPSD

In questa fase, le priorità dell’istituto si concentrano su due obiettivi principali:

• formare studenti consapevoli, responsabili e competenti nella fruizione del digitale;
• promuovere tra i docenti pratiche collaborative basate sulla condivisione dei materiali e sulla co-progettazione didattica.

Il passaggio dal cartaceo al digitale, seppur necessario, richiede tempo e accompagnamento. Per questo l’istituto promuove un approccio graduale e rispettoso dei ritmi di adattamento, innescando processi virtuosi e consolidando la fiducia tra colleghi, studenti e famiglie.

È inoltre disponibile il PUA del Liceo Sophie Scholl, documento che esplicita le scelte strategiche dell’istituto in ambito digitale:
Scarica il PUA