Migrazioni e cittadinanza: le seconde del Liceo Linguistico Trento protagoniste di un percorso di educazione civica

Nel corso delle ultime settimane, il Liceo Linguistico Trento ha realizzato una serie di incontri dedicati al tema “Migrazioni e cittadinanza”, coinvolgendo tutte le classi seconde in un percorso di educazione civica promosso in collaborazione con il Centro Astalli Trento .

Il progetto ha avuto come obiettivo quello di aiutare gli studenti a comprendere il fenomeno delle migrazioni forzate attraverso dati, contesti e soprattutto storie di vita reale, stimolando riflessione critica, empatia e consapevolezza dei diritti umani.

Tutte le classi seconde hanno partecipato al modulo “Finestre – Storie di rifugiati”: dopo una prima parte informativa, guidata da formatori e formatrici del Centro Astalli, gli studenti hanno incontrato una persona rifugiata, che ha condiviso la propria esperienza di migrazione, il viaggio verso l’Italia e il percorso di integrazione.

Un momento di ascolto diretto che ha permesso di superare stereotipi e luoghi comuni, aprendo uno spazio autentico di dialogo e confronto.

Due classi seconde hanno inoltre scelto di approfondire ulteriormente il tema attraverso un secondo incontro, “Finestre Focus”, dedicato a “Russia e Ucraina: tra colonialismo e migrazioni”. L’approfondimento ha offerto agli studenti strumenti per leggere le migrazioni contemporanee alla luce dei processi storici e politici, mostrando come guerre e dinamiche coloniali incidano ancora oggi sulle vite delle persone.

Il percorso ha rappresentato un’importante occasione di crescita civile e culturale, contribuendo alla formazione di studenti e studentesse più consapevoli, aperti e responsabili, capaci di guardare il mondo con occhi attenti e solidali.